Pembelajaran dan Kebermanfaatan
Teaching Clinic merupakan wadah pengembangan diri dimana para guru berkolaborasi dengan calon guru guna menyelesaikan tantangan yang ditemukan dalam pembelajaran. Teaching Clinic menawarkan layanan kepada masyarakat secara umum dan para guru pada khususnya. Teaching Clinic merupakan wadah yang memberikan kebermanfaatan bagi pembelajaran.
Penghargaan (Awards)
PROFFORMANCE
Kategori penghargaan “Impact on Society”
PROFFORMANCE
Kategori penghargaan “Best of Austria”
Ars Docendi
Nominasi
Aktivitas Teaching Clinic
Guru pada semua jenjang pendidikan di berbagai sekolah mengunggah permasalah yang dihadapi melalui Teaching Clinic.
Para calon guru pada program pendidikan guru bekerja dalam kelompok kecil berkaitan dengan permasalahan yang telah diunggah melalui Teaching Clinic. Kelompok terdiri dari 3-5 calon guru dari berbagai institusi dan beberapa negara dengan pertemuan yang dapat dirancang secara virtual (online).
Guru dan calon guru berkolaborasi dan bekerja bersama dalam suatu tugas untuk menemukan solusi permasalahan dengan mempertimbangkan dampak dari solusi yang diplih. Metodologi yang digunakan pada Teaching Clinic adalah Design-Based Research (DBR).
Fokus Bidang Utama
| Selain suatu permasalahan dapat diunggah oleh para guru, Teaching Clinic juga melibatkan beberapa universitas dan para dosen, yang juga berperan penting dalam kegiatan Teaching Clinic, dengan berfokus pada dua bidang utama, yaitu Education for Sustainable Development dan Diversity, Language, and Inclusion. Bidang ini menjadi fokus utama berdasarkan permintaan yang paling sering muncul. Dalam hal ini, suatu institusi dapat terlibat dalam Teaching Clinic berdasar spesifikasi yang berkaitan dengan bidang tersebut. Sebagai contoh, University College for Agricultural and Environmental Education, Austria mengkhususkan pada topik-topik berkaitan dengan Education for Sustainable Development. Sedangkan, University of Vienna, Austria berfokus pada topik-topik tentang Diversity, Language, and Inclusion. |
Education for Sustainable Development
Education for Sustainable Development (ESD): pembelajaran berorientasi masa depan yang berkelanjutan dimana ESD mengintegrasikan dimensi lingkungan, sosial, ekonomi kedalam aspek pendidkan. ESD dapat mengembangkan pemikiran kritis dan inovatif guna mengatasi tantangan global, seperti perubahan iklim, hilangnya keanekaragaman hayati, dan kemiskinan.
Diversity, Language, and Inclusion
Diversity, language, and inclusion: mengarah pada menciptakan lingkungan belajar yang aman dan menghargai adanya perbedaan diantara para siswa dan staf. Hal ini melibatkan kesetaraan akses, berkaitan dengan peluang dan sumber daya untuk semua siswa, terlepas dari perbedaan-perbedaan yang dimiliki guna mengurangi prasangka dan diskriminasi.
Bergabung (bagi guru)
Unggah permasalahan yang Anda temui dalam pembelajaran melalui Teaching Clinic. Para calon guru pada progam pendidikan guru akan membantu Anda untuk mengidentifkasi solusi secara keilmuwan agar dapat diterapkan pada pembelajaran termasuk dalam hal evaluasi.
Bergabung (bagi calon guru dan stakeholder)
Berkolaborasi dan bekerja bersama dalam kelompok kecil dari berbagai negara, yang terdiri dari calon guru dan stakeholder (misal, educator, expert dll) guna mencari solusi berdasarkan permasalahan-permasalahan yang terjadi.
Bergabung (bagi institusi)
Apakah Anda ingin menawarkan pada mahasiswa Anda, khususnya bidang pendidikan guru untuk dapat memiliki pengalaman belajar secara internasional, menarik, berorientasi praktik? Bergabunglah bersama kami!
Publikasi (dalam proses pengerjaan)
Teaching Clinic telah melalui proses evaluasi berdasar berbagai konteks/situasi yang berbeda.
Partners
Statistics
Projects
Publications
students