Was war das Ziel?
Das Ziel des Projekts war die Unterstützung einer Lehrperson bei der Integration digitaler Tools und KI-gestützter Anwendungen im Englischunterricht von Laptopklassen. Die Projektgruppe wollte dabei eine Tool-Mappe entwickeln, die die Lehrkraft in der Auswahl und dem Einsatz geeigneter digitaler Anwendungen unterstützt, um das Lernen interaktiver und effektiver zu gestalten. Diese Mappe sollte langfristig als Ressource zur Verfügung stehen und weitere Lehrkräfte inspirieren.
Wie verlief das Projekt?
Das Projekt startete mit der Bedarfsanalyse durch Gespräche und virtuelle Treffen mit der Lehrkraft, um die spezifischen Anforderungen und Herausforderungen im Unterricht zu verstehen. Die Gruppe sammelte daraufhin eine Reihe von Tools und Methoden, die sich für den Unterricht mit Laptopklassen eignen. Dazu gehörten beispielsweise Anleitungen zur Nutzung von OneNote als digitales Notizbuch, Live Worksheets, sowie KI-Tools wie ChatGPT und LanguageTool. Die Tool-Mappe wurde kontinuierlich angepasst und erweitert, basierend auf Feedback der Lehrkraft und zusätzlichen Recherchen.
Was kam bei dem Projekt heraus?
Die Tool-Mappe ermöglichte es der Lehrkraft, gezielt auf digitale Anwendungen zurückzugreifen, die den Unterricht bereichern und administrative Aufgaben erleichtern. Die Rückmeldungen zeigten, dass die Mappe sowohl bei der Planung als auch im laufenden Unterricht gut genutzt werden konnte. Insgesamt konnte die Tool-Mappe als umfassende Unterstützung dienen und bietet eine solide Grundlage, um den Unterricht in Laptopklassen digitaler und interaktiver zu gestalten.